Wiadomosci

Sporu o nauczycieli wspomagających w Miejskim Zespole Szkół ciąg dalszy (VIDEO)

Dodane: red Data: 2014-07-23 16:54:21 (czytane: 8740)  

Ponad dwuipółgodzinne posiedzenie Komisji Oświaty Rady Miasta Biłgoraj zostało w całości poświęcone sytuacji w Miejskim Zespole Szkół w Biłgoraju. Sytuacja się zaogniła, gdy rodzice dowiedzieli się o „reorganizacji pracy” placówki jaką proponuje dyrekcja szkoły.

Dyskusja nad planami zmiany pracy nauczycieli wspomagających z uczniami niepełnosprawnymi m. in. w klasach integracyjnych Miejskiego Zespołu Szkół w Biłgoraju trwa od początku maja br., o czym informowaliśmy Państwa w artykule pt. Zamieszanie w Miejskim Zespole Szkół. Do zwolnienia planowanych jest 10 nauczycieli, w tym 7 „nauczycieli wspomagających” z klas integracyjnych. O planach dyrekcji szkoły nic nie wiedzieli radni, w tym członkowie Komisji Oświaty. Temat został zasygnalizowany na majowej sesji rady Miasta Biłgoraj, wówczas rodzice dzieci niepełnosprawnych uczęszczających do klas integracyjnych w Miejskim Zespole Szkół oraz "nauczyciele wspomagający" pracujący w MZS uczestniczyli w obradach i pytali Burmistrza o planowane zwolnienia oraz reorganizację pracy placówki (Zobacz VIDEO >>KLIKNIJ<<).



O planach szkoły i własnym stanowisku w tej sprawie, 15 lipca br. Komisję Oświaty Rady Miasta Biłgoraj poinformowali rodzice, którzy o planach dyrekcji MZS rozmawiali m. in. z Lubelskim Kuratorem Oświaty i Burmistrzem Miasta Biłgoraj (Zobacz: Co dalej z klasami integracyjnymi w 'Trójce'. Komisja Oświaty nic nie wie). Na wniosek radnych, przewodniczący Komisji Oświaty  zwołał jej nadzwyczajne posiedzenie, które z udziałem m. in. wiceburmistrza Michała Deca, dyrektorów MZS, przedstawiciela nauczycielskiej „Solidarności”, pracowników Referatu Obsługi Finansowej Oświaty Urzędu Miasta Biłgoraj, stanowiska ds. oświaty i wychowania, radnych oraz reprezentantów rodziców i nauczycieli odbyło się 22 lipca 2014 roku. Posiedzenie w całości zostało poświęcone planom dyrekcji odnośnie pracy nauczycieli wspomagających i pomocy nauczycieli. O genezie konfliktu pomiędzy placówką, oraz o rosnących kosztach funkcjonowania placówki i konieczności dopłaty do otrzymywanej na placówkę subwencji mówił dyrektor Miejskiego Zespołu Szkół. Przedstawił zmiany jakie zaszły w szkole od 2012 roku oraz ich wpływie na obecną sytuację. Zobacz materiał VIDEO:

>>KLIKNIJ<< i oglądaj

Dyrektor Placówki odniósł się także do pytań jakie wystosował do Organu Prowadzącego radnych i dyrekcji MZS Andrzej Antolak członek Rady Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ "Solidarność" Regionu Środkowowschodniego. Przedstawiciele nauczycielskiej „Solidarności”, pytał otwarcie m. in. o to, czy proponowana reorganizacja służy dzieciom, czy zmiany były konsultowane z rodzicami oraz o to czy dyrektor musi, czy może zatrudnić nauczyciela, pedagoga specjalnego w klasie integracyjnej. Łącznie sformułowanych zostało dziesięć pytań, na które odpowiedzi podczas obrad Komisji Oświaty udzielał dyrektor Miejskiego Zespołu Szkół. Jan Majewski podkreślał, że proponowane zmiany - które mają wejść w życie w zdaniem 1 września br. - służą dzieciom, uczniowie będą realizować tak jak dotychczas podstawę programową kształcenia ogólnego z dostosowaniem wymagań do indywidualnych możliwości i potrzeb ucznia, na zajęciach z matematyki i języka polskiego w klasach integracyjnych uczniowie otrzymają pomoc w postaci drugiego nauczyciela współorganizującego kształcenie integracyjne posiadającego kwalifikacje do nauczania danego przedmiotu i przygotowanie do pracy z dzieckiem niepełnosprawnym. Jak dodał dyrektor w klasach integracyjnych zatrudnia się za zgoda organu prowadzącego pomoc nauczyciela. Zobacz wyjaśnienia jakich udzielił Komisji Oświaty dyrektor MZS (materiał VIDEO):

>>KLIKNIJ<< i oglądaj